Paideia in the Gymnasium of Mylasa in Asia Minor during the Late Hellenistic period (150-31 BC): athletic activities, theoretical courses and moral education
Abstract
The aim of this study was to present the athletic activities, the intellectual / theoretical education and the moral education, in the light of classical ancient Greek education, in the Gymnasium of Mylasa, during the late Hellenistic period (150-31 BC). The primary source of the study was an inscription of the aforementioned historical period-honorary decree in honor of paidonomos Chrysippus [SEG.XXXVIII(1988) 1072]. Also, relevant studies by Greek and foreign writers were used as secondary sources (Forbes, Jones, Marrou, Miller, Newby, etc.). As it is known, the ancient Greek education in its classical form(Plato, Aristotle) consisted of the harmonious psychosomatic development and the moral, political and social integration of the individual within the city. In the Gymnasium of Mylasa, paidonomos Chrysippus organizes children's athletic contests in the Gymnasium’s palaestra with the following contents: a) race course b) wrestling c) boxing and d) pankration. Also, Chrysippus takes care of intellectual/theoretical education (grammar, reading, calligraphy, studiousness) and ethics (good order), through similar contests/competitions. In conclusion, based on the study of the particular epigraphic material, it can be said that the education at the Gymnasium of Mylasa in the late Hellenistic period seems to preserve the basic qualities of the classical ancient Greek form of education.References
- McCabe, Donald F: “Mylasa Inscriptions. Texts and List” in: The Princeton Project on the Inscriptions of Anatolia, The Institute for Advanced Study, Packard Humanities Institute, Princeton 1991. Includes: Blümel, Wolfgang: Die Inschriften von Mylasa. 2 vols, in: Inschriften griechischer Städte aus Kleinasien, 34-35. Rudolf Habelt GMBH, Bonn 1987-1988. Vol. 1, Inschriften der Stadt; vol. 2, Inschriften aus der Umgebung der Stadt.(McCabe, Mylasa).
- Blümel,Wolfgang (Hrsg): Die Inschriften von Mylasa. Teil 2: Inschriften aus der Umgebung der Stadt. Rudolf Habelt GMBH, Bonn 1988(IMylasa).
- Forbes, Clarence: Greek Physical Education. The Century Co, New York and London 1971, p.109-173, 216-238.
- Newby, Zahra: Greek Athletics in the Roman World. Oxford University Press, New York 2005, p.168-201, 229-271.
- Miller, Stephen: Arete. Greek sport from ancient sources. University of California, Berkeley and Los Angeles 32004, p.126-152.
- Jones, Arnold Hugh Martin: The Greek city from Alexander to Justinian. Clarendon Press, Oxford 1971, p.225.
- Kοnig, Jason: Athletics and Literature in the Roman Empire. Cambridge University Press, New York 2005. p.47-63.
- Krause, Johann Heinrich: Gymnastik und Agonistik der Hellenen. Johann Ambrosius Barth, Leipzig 1841, p.122-126.
- Παυσανίας, Ελλάδος περιήγησις, Χ.4.1.
- Marrou, Henri - Irénée: Ιστορία της Εκπαίδευσης στην Αρχαιότητα. Ο ελληνικός κόσμος. Δαίδαλος - Ι. Ζαχαρόπουλος, Αθήνα 2009, σελ.23.
- Τζάχου-Αλεξανδρή, Όλγα: «Γυμνάσιο: χώρος άθλησης και παιδείας», στο: Το πνεύμα και το Σώμα. Οι αθλητικοί αγώνες στην αρχαία Ελλάδα, Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, Αθήνα 1990, σελ.31.
- Γιαννικόπουλος: Ιστορία της Ελληνικής Εκπαίδευσης. Ελληνιστική Εποχή. Γρηγόρη, Αθήνα 1993, σελ.227.
- Αλμπανίδης, Ευάγγελος: Ιστορία της άθλησης στον αρχαίο ελληνικό κόσμο. Σάλτο, Θεσσαλονίκη 2004, σελ.224.
- Kennell, Nigel: “The Greek Ephebate in the Roman Period”, in Papakon-stantinou, Zinon: Sport in the Cultures of the Ancient World. New Perspectives. Routledge-Taylor & Francis, New York 2010, 175 -194.
- Kennell, Nigel: “Ephebeia. A Register of Greek Cities with Citizen Training Systems in the Hellenistic and Roman Periods”, in: 12 Nikephoros, Weidmann, Hildesheim 2006.
- Pélékidis, Chrysis: Histoire de l'éphébie attique, des origines à 31 av. Jesus-Christ. éd. de Boccard, Paris 1962.
- Oehler, Julius: “Εφηβεία”, Realen Encyclopädie vol. V2 (1905), p.2737-2746.
- Albanidis, Evangelos: “The Institution of Ephebia in Ancient Hellenic World”, in: The Annual of CESH (2000), 91-101.
- Schuler, Christof: “Die Gymnasiarchie in hellenistischer Zeit”, in: Scholz, Peter & Kah, Daniel (eds.): Das Hellenistische Gymnasion. De Gruyter, Berlin 2004, 163-192, p.163-164,166.
- Geagen, Daniel: The Athenian Constitution after Sulla, Hesperia: Supplement XII. American School of Classical Studies in Athens, Princeton, New Jersey 1967, p.128-139.
- Χανιώτης, Άγγελος: «Ευεργετισμός στις αρχαίες ελληνικές πόλεις · τιμή και τίμημα», στο: Τσιρώνη, Νίκη/Πολιτιστική Εταιρεία Αίνος: Τιμή και Τίμημα. Χορηγία, Φιλανθρωπία, Εθελοντισμός. Η ευθύνη του πολίτη απέναντι στην κοινωνία, Εκδόσεις του Φοίνικα, Αθήνα 2009, 17-36, σελ.19.
- Μπόκολας, Βασίλειος: Παιδεία και Πόλις: ελληνική παιδεία, «πολιτική» και νεότητα. Αλεξάνδρεια, Αθήνα 2015, σελ.54.
- McCabe, Donald F. “Teos Inscriptions. Texts and List”, in: The Princeton Project on the Inscriptions of Anatolia. The Institute for Advanced Study, Princeton 1985. Packard Humanities Institute 1991.(McCabe,Teos.41).
- SEG.XIV.741
- Oehler, Julius: “Γυμνασίαρχος”, Realen Encyclopädie vol. VII2 (1912),p.1994.
- Blümel, Wolfgang. “Die Inschriften von Iasos” 2 vols, in: Inschriften griechischer Städte aus Kleinasien, 28, 1-2, Dr. Rudolf Habelt GmbH, Bonn, 1985, IIasos, 276.
- Oehler, Julius: “Εφήβαρχος”, Realen Encyclopädie vol. V2 (1905),p.2735-2737.
- Delorme, Jean: Gymnasion. Étude sur les monuments consacrés à l’éducation et Grèce, Éd. E. de Boccard, Paris I960, p.254/fn.10.
- Kennell, Nigel: “The status of the ephebarch”, in: 15 Tyche (2000), 103-108.
- Λαζαρίδη, Καλλιόπη: «Το Γυμνάσιο της αρχαίας Αμφίπολης», στο: Αδάμ-Βελένη, Πολυξένη & Τσακάλου-Τζαναβάρη, Κατερίνα & Τσιμπίδου-Αυλωνίτη, Μαρία: Το αρχαιολογικό έργο στη Μακεδονία και Θράκη,1,1987. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,-ΙΣΤ Εφορεία Κλασικών Αρχαιοτήτων Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη 1988, 313-326.
- Λαζαρίδη, Καλλιόπη: «Το Γυμνάσιο της Αμφίπολης», στο: Αδάμ-Βελένη, Πολυξένη & Τσακάλου-Τζαναβάρη, Κατερίνα & Τσιμπίδου-Αυλωνίτη, Μαρία: Το αρχαιολογικό έργο στη Μακεδονία και Θράκη,2,1988. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,-Ταμείο Αρχαιολογικών Πόρων και Απαλλοτριώσεων, Θεσσαλονίκη 1991, 385-386.
- Gauthier, Phillipe & Hatzopoulos, Miltiades: “La loi gymnasiarchique de Beroia”, στο: ΜΕΛΕΤΗΜΑΤΑ 16, Centre de recherches de l'antiquité grecque et romaine, Fondation nationale de la recherche scientifique (Kentron Hellēnikēs kai Rōmaïkēs Archaiotētos Ethnikon Hidryma Ereunōn)-Diffusion de Boccard, Athènes - Paris 1993, p.161-162.
- Blümel,Wolfgang: Die Inschriften von Iasos, 2 vols, Rudolf Habelt GMBH, Bonn, 1985. I Iasos. Ι-ΙΙ.XXVIII.99-103 (50 π.Χ -200 μ.Χ.)
- Wankel, Hermann: Die Inschriften von Ephesos, Rudolf Habelt GMBH, Bonn, 1984. Ι Ephesos. IV.1101,1a.27,33.
- SEG.XXXIV.1093,1103(2ος αι.π.Χ.-2ος αι. μ.Χ.).
- Petzl, Georg: Die Inschriften von Smyrna. Rudolf Habelt GMBH, Bonn, 1982-1990.I Smyrna.56-57& Gaertringen, Friedrich Hiller: Inschriften von Priene. G. Reimer, Berlin 1906. I Priene 104,108 viii,111 xviii,113xxxi,114xxxii.
- Syll3.518, p.1-2, 24.
- Dittenberger, Wilhelm (ed): Orientis Graeci Inscriptiones Selectae, 2 vols, Leipzig 1903-1905. OGIS.309 (Τέως, 2ος αι. π.Χ.).
- Syll3.577, p.43-46 (Μίλητος, 206/205π.Χ.).
- Ξενοφώντας, Λακεδαιμονίων Πολιτεία, ΙΙ.2.
- Nilsson, Martin: Die hellenistische Schule. Beck, Munich 1955, p.56-59.
- Gauthier, Phillipe: Les Cités grecques et leurs bienfaiteurs: Contribution à l'histoire des institutions. Ecole française d'Athènes- Diffusion de Boccard, Athènes-Paris 1985, p.88.
- Scholz, Peter: “Elementarunterricht und intellektuelle Bildung im hellenistischen Gymnasion”, in: Kah, Daniel & Scholz, Peter (Hrsg.): Das hellenistische Gymnasion. Akademie Verlag, Berlin 2004, 103-128, p.108-109.
- Holleaux, Maurice: Études d' épigraphie et, d'histoire grecques,tomes 6. Louis Robert-De Boccard, Paris 1938-1968, p.51-52(2ος-3ος αι.π.Χ.).
- Ziebarth, Erich: Aus dem griechischen Schulwesen. Eudemos von Milet und Verwandtes. B.G. Teubner, Leipzig 1914, p.40.
- Rumscheid, Frank: “Mylasas Verteidigung. Burgen statt Stadtmauer?”, in: Stadt und Umland. Neue Ergebnisse der archäologischen Bau- und Siedlungsforschung. Bauforschungskolloquium in Berlin vom 7. bis 10. Mai 1997 veranstaltet vom Architektur-Referat des DAI, Diskussionen zur archäologischen Bauforschung 7. Von der Vorgeschichte bis in byzantinische und islamische Zeit, E.-L. Schwandner and K. Rheidt, Mainz: von Zabern, 1999, 206-222, p.206.
- Carstens, Anne Marie: Karia and the Hekatomnids. The creation of a dynasty. British Archaeological Reports. Archaeopress, Oxford 2009.
- Ma, John: Antiochos III and the cities of Western Asia Minor. Oxford University Press, Oxford 1999, p.67-70.
- Reger, Gary: “Sympoliteiai in Hellenistic Asia Minor”, in: Colvin, Stephen: The Greco-Roman East Yale Classical Studies 31, Cambridge University Press, Cambridge 2004, 145-180, p.164-168.
- Γιαννακόπουλος, Νίκος: «Η ρωμαϊκή Μικρά Ασία», στο: Ψαρομηλίγκος, Αρτέμης, Λάζου, Βασιλική: Η ιστορία της Μικράς Ασίας. Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί χρόνοι. Τεγόπουλος, Αθήνα 2011,75-110, σελ.84-85.
- Williamson, Christina Grace: City and Sanctuary in Hellenistic Asia Minor. PhD Thesis. University of Groningen, Groningen 2012, p.91-96.
- SEG.XXXVIII.1072 (1988).
- IMylasa.II.909.
- Kirchner, Johannes: Inscriptiones Graecae II et III: Inscriptiones Atticae Euckedis anno posteriores. Parts I-III. De Gruyter. Berlin 21913-1940-IGII2.1028.
- IGII2.665.
- Syll3 578, p.32-34 (2ος αι.π.Χ.).
- McCabe, Donald F: “Priene Inscriptions. Texts and List”, in: The Princeton Project on the Inscriptions of Anatolia. The Institute for Advanced Study, Princeton 1987. Packard Humanities Institute 1991(Mc Cabe, Priene.34).
- Gaertringen, Friedrich Hiller: Inschriften von Priene. G. Reimer, Berlin 1906(IPriene 114, p.311).
- McCabe, Donald F. “Iasos Inscriptions. Texts and List”, in: The Princeton Project on the Inscriptions of Anatolia. The Institute for Advanced Study, Packard Humanities Institute, Princeton 1991(Mc Cabe, Iasos.296).
- Blümel, Wolfgang. “Die Inschriften von Iasos. 2 vols”, in: Inschriften griechischer Städte aus Kleinasien,1-2, 120, Dr. Rudolf Habelt GmbH, Bonn 1985(ΙIasos.120).
- McCabe, Donald F. “Aphrodisias Inscriptions. Texts and List” in: The Princeton Project on the Inscriptions of Anatolia. The Institute for Advanced Study, Princeton 1991, 241(Mc Cabe, Aphrodisias.241).
- Crowther, Nigel: “Euexia, Eutaxia, Philoponia: three contests of the Greek gymnasium” in: 85 Zeitschrift für Papyrologie und Epigraphik (1991), 301-304, p.303-304.
- Καζακίδη, Ναταλία: Εἰκόνες ἐν γυμνασίῳ. Έργα γλυπτικής στο ελληνιστικό γυμνάσιο. University Press, Θεσσαλονίκη 2015, σελ. 50-51.
- McCabe, Donald F: “Erythrai Inscriptions. Texts and List”, in: The Princeton Project on the Inscriptions of Anatolia, The Institute for Advanced Study, Princeton 1986. Packard Humanities Institute, 1991, 52(McCabe, Erythrai.52).
- Engelmann, Helmut & Merkelbach, Reinhold: “Die Inschriften von Erythrai und Klazomenai. 2 vols.” in: Inschriften griechischer Städte aus Kleinasien, 1-2. Dr. Rudolf Habelt GmbH, Bonn 1972-1973, 81(IErythrai.81).
- Βέιν, Πολ: Ο ελληνικός ευεργετισμός. Ζαχαρόπουλος, Αθήνα 1993, σελ. 106-109.
- Albanidis, Evangelos: “Educational Athletic institutions in Thrace during the Hellenistic and Roman periods”, in: 27 ASSH Bulletin (1997), 15-20, p.16.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
