Τοπάτση Α., Κατέρης Κ., Φιλίππου Φ., Μπεμπέτσος Ε., & Δέρρη Β. (2023). Αξιοποίηση του εννοιολογικού χάρτη σε ένα ολιστικό πρόγραμμα διδασκαλίας ελληνικών παραδοσιακών χορών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Άθληση και Κοινωνία, 2, 27–41. ανακτήθηκε από http://83.212.133.37/ojs/index.php/ExSoc/article/view/466