Αραμπατζή Γ. Σ., Δέρρη Β., Αντωνίου Π., & Τζέτζης Γ. (2023). Διδακτική αποτελεσματικότητα εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: επηρεάζει το χρόνο ενεργητικής συμμετοχής των μαθητών στο μάθημα;. Άθληση και Κοινωνία, 2. ανακτήθηκε από http://83.212.133.37/ojs/index.php/ExSoc/article/view/428